一上課服務對象們就相當踴躍地比出「一隻手的距離」

即使少許服務對象位有清楚地口語表達

但肢體動作也算是非口語表達的方式喔~

樂活甜心同步使用淺已易懂的言語及活潑生動的肢體動作

來引導與引發服務對象的學習動機

讓服務對象在「快樂開心地氛圍中學習」